在學習之余，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的文化活動，老師出了幾個看圖猜成語的題，經(jīng)過緊張的學習后，學生們的大腦好像不夠用了，大部分的孩子都比較懵了�，F(xiàn)在到了親子互動時間了，家長可以孩子一起玩一遍看圖猜成語的小游戲，既可以增親子感情，讓孩子在游戲中學到成語知識，還可以鍛煉自己的大腦，比起父母和孩子各玩各的好多了。

不知道孩子和家長誰知道的更多呢？這個游戲還是比較有趣的，在家庭教育中，父母可以多和孩子一起玩一些小游戲。